Алек водил экскурсии. А мне хотелось посмотреть его в этой роли. Пристала: „Давай поймаем пару родителей!“ И как раз входят: двое взрослых и двое детей. Алек их взял в оборот, повел. Peter-Ustinov-Schule: Tag der offenen Tür weiterlesen
Случайно обнаружился студенческий портал МИФИ. mephist/МИФИст weiterlesen
Вспоминается в последнее время один мой (лондонский) доклад – отозвалась тогда на тему „Дети не читают“. чтение (ещё „удивления“) weiterlesen
Слушала урок Сергея Волкова в Челябинске. Акустика оставляет желать лучшего, когда СВ уходит от микрофона; но что-то все же дошло по назначению.
Понятно ли слово ТРАНСТРЕМЕР? Дописать 2 строки к первой:
Я – шахматный этюд…
Это он и нам в Берлине предлагал, когда приезжал сюда.
Моё было что-то вроде:
Я – шахматный этюд,
Придуманный тобой.
Но ты меня не знаешь.
Может, поэтому выделила варирант:
Ты – 64 клетки
Его обсуждали. (Девочки решили: любовное признание! лучший комплимент! типа: ты – поле, на котором идет моя игра, ты моё все… Автор строчки вообще-то выяснял отношения с соперником: типа я загадка, а ты кто? ограниченный, просчитанный…)
А у нобелевского преклонных лет шведа:
Я – шахматный этюд,
Смерть склонилась надо мной.
Она знает решение.
СВ комментирует: произвел над нами, читателями, мощную операцию; я чувствую себя уложенным горизонтельно, хочу встать – и не могу.
Как бы структурная герменевтика – если можно так сказать; + learning by doing. Сочинение как фундамент рецепции.
Во 2-й части урока они вместе читают шахматный рассказ Аксенова „Победа“; слышно лучше.
Аксенов оказался интересен; если б не СВ, так и остался бы для меня где-то на периферии литературы; за чертой… Единственное царапало: мораль. СВ-учитель, он её все-таки ищет, он проговаривает отчетливо, хоть и с альтернативами: зло победило? или тонкая ирония интеллигента над мнимо победившими, к-е идут по жизни помеченными, сами не зная того… Ну да ладно, рассказ при всех изысках социальный, и критическая мысль дело хорошее…
У них выше скорость восприятия. (Реакция, напротив, на нуле. Уточнение: реакция на нас:) Мы им наверняка кажемся этакими черепахами, с речью, как при замедленной перемотке. Трудно зацепить их внимание, оно кружит спутником вокруг объектов, летающих со сравнимой скоростью: компьютерные игры, ютьюбовские видеоблоги, фэнтэзи-экшн… Благословен взрослый, оставшийся в поле их внимания хотя бы полчаса.
Владу из DesignPanoptikum удалось. Влад быстрый. Настолько, что умудряется быть в нескольких местах одновременно. Ведет экскурсию у трех групп враз. Одним рассказывает о своем „сюрреальном музее“ по-немецки, другим по-английски. Нам предложил по-русски. Наверно, услышал, как обменялись парой русских слов в соседнем зале.
Наши фавориты: 1. мой – наверное, этот (трудно выбрать), 2. Алого, 3. Антона (он отгадал, что это! Аленький тоже отгадывал; папино наследство в голове помогало)
Фоток из музея в нете – не сосчитать. Но тут случай, когда виртуальной экскурсией не обойдешься. Потому что главное – рассказы Влада. Одни перечисления „нормальных неправильных идей“-интерпретаций чего стоят. На скрижали их. И истории (из истории) хочется помнить, проверять и освежать в памяти. Но и это не все; Влад еще и философствует – так, что самоуверенные несовершеннолетние слушают.
Смысл визита туда – набрести на СВОЮ подпись к экспонату. Может, тоже будет кандидатом в скрижали…