Мастерская достижения целей
Галина Иевлева – А-р Молчанов Галина Иевлева и АМ weiterlesen
Elena Tikhomirova / Madden Elena Tima
Мастерская достижения целей
Галина Иевлева – А-р Молчанов Галина Иевлева и АМ weiterlesen
Stichwörter zum Thema Schreiben, weiterführende Assoziationen IEK: Schreibtherapie ya weiterlesen
Искусство как терапия / Литература как психостайлинг. Тем, кто в кризисе / Женский кризис (Газданов-Садур). В аду (Фильм… Орфей…) Недолюбленным (с Б Стрейзанд). Потерявшим себя (про множественную идентичность) Несуществующим, незаметным. Роман американского писателя Бентли Литтла «Незаметные» (в других переводах «Невидимки»). Бойцовский клуб. Харди?
Преданным… Слепым (Набоков-Бунин). Немым (Набоков-„психологи“)… М+Ж (быков, Любовник леди……) Эм. интеллект. Остановись, мгновенье (Гёте, Набоков, Амели, фильм о возвращении,…)… Интровертам. Застенчивым…
Лекция с продолжением-практикой
Вергилий
Для фестиваля на пасху 2019. Терапия письмом – частный случай «арт-терапии» (Art therapy, Kunsttherapie). Психотерапевты используют терапию письмом, чтобы лечить психические заболевания. (Это не наш случай!) Но есть и другое применение методик терапии письмом: она помогает выйти из кризисов, справиться с душевной болью, лучше понять свои психологические проблемы и найти индивидуальный путь их решения (а вот этим как раз мы и попробуем заниматься!)
Ожидания? научиться обращаться с чувствами и обращать их в помощников жизни. выйти из тупика кризиса
Сценарий жизни, заложенный родителями. Запрещали бояться, гневаться – „смех висельника“, радоваться – страх перед праздниками или слезы… нет доступа к чувствам
Всегда такая реакция?
Чувства – естественная реакция на событие. Важно их опознавать и выражать, но так, чтобы это помогло жить дальше. т.е. а) самоотчет б) канал в) картина в целом, где чувства вызовут не ураган и потоп – река, к-я будт питать саженцы
дневник, автоматическое письмо? рассказ?
письмо другу. письмо из будущего. письмо по плану.
за-писать. Палимпсесты-
в зарубежье прежде всего: мамы, не умеющие выражать себя папы, дети, бабушки и дедушки со страхом смерти, оба пола, мечтающие любить.
Боль, страх, стыд, тоска, скука, разочарование… – отсюда.
А также эйфория, неуемная энергия, мешающая жить другим, а иногда и самому.
психотерапия, литература… музыка… живопись, танец, театр, фото, фильм…
темы: кризис, одиночество, отношения, партнерство, деловое партнерство, близость, сила или слабость, дети и я…
Смысл такого текста не в совершенстве (хотя, да ради бога, можно и добиваться оного; но в целом – надо простить себе дилетантизм и набросочность). Вообще-то такое писание – продолжение меня, эманация, может быть, канал, через который изольется, потечет через фильтры и очистится душевный гной, слизь-флегма, желчь-холе, черная желчь, кровь… а может быть, целью среда, в которой можно будет жить.
Не на публику, не ради денег пишется – и это самое чудесное!
Можно подобрать двойников, зеркала из кабинета вечности.
Stichwörter Mondphasen, Jahreszeiten, Altersphasen
So-Fr 9-18 Uhr
So Kennenlernen
Mo über heute
Di über „gestern“
Mi x neu Input
Do über „morgen“
Fr halber Tag Abschluss
oder Do – Mo?
Ziel Ermutigung zum Perspektivwechsel, Empowerment
zum Kennenlernen: welchen Neubeginn wünsche ich mir? (in allen Bereichen: Job, Partnerschaft, Kreativität… gleichzeitig!) Damit ich mehr bei mir selbst bleibe,
Sammlung „1.Mal-Erinnerungen“ NB Gefühle und Sinne, die ich mit dem 1.Mal verbinde
= was packe ich in meinen Koffer?
16-25 Profile f. Bekanntschaft, Vorstellungen über die Freizeit ß Briefe
ABCDarium
Freewritung
дерево река лес свет дорога люди я-ребенок последождя снег пляж гора костер дверь с молотком светильник велосипед поезд
Erfahrungen m.d. Therapie
Stichwörter zum Thema Schreiben, weiterführende Assotiationen
Logik loslassen 20 Kärtchen: Stichwörter aufschreiben (4 Substantive, 4 Werben, 4 Adjektive, 4 Pronomen oder Zahlwörter 4 wenn aber und u.ä.) – weitergeben fürs Gedichte aus 10 Wörtern
Elfchen zusammen: weitergeben
Zu Ende geht ein langer Tag
a
b
_
b
c
_
c
d_
d
? Рисование по музыке… подписи = Рондель
Unterschriften: einige aus den visuellen Wahrnehmungen Dinge, Zustände, Wesen, Ereignisse, auch fantastische, filosofische (Herbst, Explosion, Ursprung, Feuer, Buschfeuer, Feuervogel),
andere aus Gefühlen (Herbststurm, Inquisition!)
– quasi kreativer Bereich, Spiel, Erfindung von Effekten, Präsentation…
Knäuel werfen, ein Wort nennen = Spinnnennetz. Freies Schreiben –
таблица всех чувств
Hören | Sehen | Riechen | Schmecken | Fühlen | Sonstiges |
тест-натур. стихотворение центрированное
Rilke Die Geschichten vom lieben Gott; von einem, der die Steine belauscht hat – выбрать слово, авт. письмо
Fische
Interview zum Thema Struktur des Inneren, Theaterstück über einen Charakter.
Bewegung: schnell und langsam, einen Ort zum verweilen, einander treffen, berühren, anlehnen.
Karten
Interview zum Thema Halt, Text.
Hokku 5 7 5
&Heikku 5 7 5 7 7
Пантомима — романтические стихи.
Наш J. Von Eichendorf, Mondnacht
Интервью – коллаж из журналов
Разминка: бегать, вступать в отношения, объединяться, образовать валы — пусть кто-то пытается проникнуть, мы решаем, можно ли пропустить.
Вопросы об архетипах: какие сказки вспоминаются, найти место символам, какие архетипы пронизывают жизнь.
am Tisch
8mal 1 Mal pro Woche 2 St
Akrostichon
Кастанеда
тв. акт:
1. подготовка Präparation
2. инкубация – б/с работа над проблемой
3. Einfall, Illumination
4. Verifikation, Brauchbarkeit der Lösung, Umsetzung
дада, сюрреалисты
автоматическое письмо – А.Бретон
Creative Literaturgeschichte
Театр каллиграфии
маргиналии – величина полей, рисунки
перезаписать сценарий своей жизни
vgl. Kreatives Schreiben
Biografisches Schreiben
Schreiben
–> Produkt |
Therapie
–> Prozess |
Silentium als Wert |
Пастернак о стихах |
Клуб мертвых поэтов |
катарсис |
Суицид: |
ритм |
Репрессии: |
Bart ü. den geäusserten Schrei. Ziel wiedergeben oder beruhigen? |
>Depression: ? Schreibvermögen – |
Konzentration, Meditation |
<Selbstsicherheit |
Power vom Spiel |
Пигмалион |
|
lebensführend auch Kalligraphie=Zen |
|
Anerkennung — unter Bedingung! Hemmungen in d.Gesellschaft: seltsam |
x Selbstzensur. FÜR SICH!
Джулия Кэмерон утр страницы 20 мин 3 страницы
/В 1986 году профессор психологии Джеймс Пеннебейкер обратил внимание на явление, которое впоследствии вдохновило ученых на несколько сотен исследований.
Он попросил своих студентов написать о величайшей трагедии, которую им пришлось пережить или, по крайней мере, о сложном периоде в своей жизни, и дал им на это 15 минут.
Эксперимент профессора Пеннебейкера на удивление точно показал, что студенты, написавшие о своих тайных чувствах, гораздо реже обращались к врачу в течение следующих месяцев.
С тех пор наука психонейроиммунология изучает связь между терапией письмом, как это теперь называют, и состоянием иммунной системы.
Исследователи провели немало экспериментов, определяя влияние терапии на ряд серьезных заболеваний: от астмы и артрита до рака молочной железы и мигрени.
впоследствии профессор Пеннебейкер начал обращать внимание на слова, с помощью которых люди описывали свои эмоции.
Он обнаружил, что в течение четырех сессий терапии менялся тип речи. Те испытуемые, чьи раны заживали быстрее, сначала писали от первого лица – „я“, а затем во время последующих сеансов переходили на третье лицо – „он“ или „она“. Очевидно, они начинали смотреть на события с другой перспективы.
Они также чаще использовали союз „потому что“, а значит пытались осмыслить ситуацию и увидеть в ней определенную логику. Все это позволило Пеннебейкеру сделать вывод, что процесс определения своих чувств и создание из них последовательной истории положительно влияет на иммунную систему человека.
Но существует и другое не менее интересное объяснение. Возможно, когда мы представляем болезненные события и описываем их, мы не столько справляемся с прошлыми проблемами, сколько учимся контролировать свои эмоции вообще. А это – большая разница.
Новое исследование, проведенное в Новой Зеландии, показало, например, что терапия письмом так же эффективна и после получения ранения.
оригинал этой статьи на английском языке на сайте BBC Future.
https://www.bbc.com/ukrainian/magazine-russian-40177406
Исследование, проведенное сотрудниками кафедры психологии Аризонского университета, рассматривало, как так называемое «повествовательное экспрессивное письмо» влияет на частоту сердечного ритма, его вариабельность и артериальное давление у людей, которые недавно расстались.
«Экспрессивное письмо» — это терапевтическая практика, при которой пациента просят записать свои «самые глубокие мысли и чувства» о событиях, травмировавших его. Идея когнитивно-поведенческой терапии заключается в том, что, раскрывая свои эмоции, человек может лучше когнитивно адаптироваться к тому, что произошло, и понять «суть» вещей.
«Выразительное письмо», как было показано в исследовании, улучшает физическое здоровье: оно укрепляет нашу иммунную систему, снижает артериальное давление и нормализует сердечный ритм.
Но когда дело доходит до разрыва, действенна ли такая помощь? Некоторые исследования отвечают однозначно: «нет». Такое письмо не только не помогает, но может даже ухудшить ситуацию, поскольку, слишком много размышляя о том, что же пошло не так, вы можете только усугубить ситуацию.
Между тем, новое исследование Кайла Бурасса и его команды, проведенное в Аризонском университете, добавило ключевой элемент: повествование. Просто описывая свои мысли и чувства о травмировавших вас событиях, таких как развод или расставание, вы не слишком поможете себе, но запись в форме повествования — это совсем другое дело.
Терапия письмом: как повествование помогает нам справиться с болью
плохое настроение после родов случается у 40-60% женщин. В организме идет глобальная перестройка, и большинство женщин начинает колбасить не по-децки. A если опыт родов был травмирующим, то совсем пиши пропало. Ну и добавьте к этому бессонные ночи, усталость и наше «дорогое» общественное мнение, согласно которому матерям жаловаться не пристало. Исследования показывают, что настоящая послеродовая депрессия может длиться больше года. И вот тут-то терапия письмом может оказаться очень даже кстати. К психологу в первые месяцы после родов не попрешься, а выделить для себя 15 минут, чтобы пописать «о главном» в одиночестве, все-таки можно постараться.
https://createmeifucan.livejournal.com/14250.html
http://createmeifyoucan.com/expressive-writing/
неотправленные письма или дневники с фрирайтингом – всплывают проекции, переносы, психологические защиты, когнитивные искажения.
Дэвид Эпстон и Майкл Уайт написали достаточно много об использовании писем в терапевтическом контексте
Пегги Сакс (Sax, 2008) из Вермонта, США, работает терапевтом в сельском сообществе, используя нарративный и коллаборативный подходы.
студенты получают инструкцию по написанию терапевтических писем
«просто и от сердца»
http://www.wandlungspraxis.de/kreatives-schreiben.html
Письмо из будущего.
письмо по плану. В написании этого письма придерживайтесь следующих рекомендаций:
Письмо состоит из шести частей:
© Самопознание.ру. Читать далее/
Инструкция. Представьте, что у вас длительное время был друг — симптом (например, «страдание от неразделенной любви», «созависимые отношения» и т.п.). Общение с этим другом, очевидно, привносило в вашу жизнь что-то важное для вас. Но, как это часто бывает, этот контакт сам себя исчерпал. Вы решили расстаться с этим другом. Сейчас вам надо написать ему прощальное письмо. Ваше послание должно состоять из трех частей. В первой части послания вам надо поблагодарить симптом за то, что он вам давал. Во второй — вам надо обосновать, почему вы решили с ним расстаться, в третьей — описать, как будет складываться ваша жизнь без этого симптома. Какие конструктивные действия вам позволят строить более конструктивные отношения с окружающей средой и другими людьми.
Здравствуй, дорогое моё убеждение «Я виновата»! Я пишу тебе впервые, и это — моё прощальное письмо. Мы много лет были вместе, ты помогало мне, поддерживало меня и было мне нужно. Я благодарна тебе за это время. Ты научило меня смотреть критическим взглядом на себя и свои поступки, научило обращать внимание на самые мелкие мелочи жизни и подмечать все черты моего характера. Благодаря тебе я научилась вникать в проблемы и тревоги других людей, понимать и заботиться о тех, кто рядом. Благодаря тебе я научилась понимать, что уже сделанные мною поступки — свершившийся факт, их не изменить. Научилась анализировать себя, свои мысли и сделанное мною. Ты научило меня структурировать время и давать оценку событиям.
И, научившись всему этому, я поняла, что нам пришло время расстаться. Оставаясь с тобой, я не могу в полной мере реализовать себя. Время, структурированное с твоей помощью, — не креативно, расходуется не творчески. Постоянно оглядываясь назад, я показываю будущему спину, лишаю себя возможности ставить себе перспективные задачи. С тобой я нахожусь в иллюзии, что я что-то могу изменить в прошлом, а это невозможно. Копание в прошлом лишает меня возможности развития. А это — путь в никуда. Из-за постоянного осуждения себя и нелюбви к себе я не могу любить и дарить любовь моим близким, потому что не умею.
Я благодарна тебе за то, что ты было рядом, но теперь у меня будут другие спутники. Мне нужно многому научиться. Видеть смысл в моих поступках, даже тех, которые мне не нравятся, и извлекать из них опыт. Мне необходимо осознать моё место в жизни других людей. Перестав цепляться за прошлое во имя будущего развития, я смогу принять то, что моё развитие может оказывать на близких различное воздействие. Прощай.
См. тж АМ сценарий
Эбру (от тур. ebri — воздушные облака) — техника рисования на поверхности воды с последующим переносом изображения на бумагу или другую твёрдую основу (дерево, ткань, керамику, кожу).
Egbert van Wyngaarden, Professor für Drehbuch und Kreatives Schreiben an der Hochschule Macromedia in München und Gründer des interdisziplinären Netzwerks „Transmedia Bayern“.
„Май Вэй“ Александра Бессонова
см. jobs: что люди хотят? соц. игры
30.6.19 ИБ Сокровища души
Институт практической психологии НИУ ВШЭ 3500 1 год Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
подтверждение диплома
ОСНОВНЫЕ МОДУЛИ ПРОГРАММЫ:
Восточно-Европейский Институт Психоанализа
ДО Психологическое консультирование заочно/дистанционно 1100 ак. часов 488/семестр 2 семестра =976. По окончании выдаётся диплом о профессиональной переподготовке
Бакалавриат/Второе высшее образование
48 000 руб. за семестр – 600Х6=3600
Государственная аккредитация всех направлений, Лауреат конкурса «100 лучших вузов России», 1 место в рейтинге зарплат выпускников московских вузов в направлении «Психология», 5 лет подряд признается Минобрнауки эффективным вузом, Сертификат соответствия требованиям ГОСТ Р ИСО 9001-2015, Аккредитация EUROTAS
практикоориентированное обучение, приглашаются ведущие профессора и преподаватели Института психологии РАН и МГУ им. Ломоносова, известные практикующие психологи, психотерапевты и психоаналитики. В институте регулярно проводятся семинары, мастер-классы и международные конференции с участием психологов мирового уровня: Ирвина Ялома, Нэнси Мак-Вильямс, Александра Баттиани, Оскара Бренифье, Элизабет Лукас…
второе высшее – от 3,5 лет
заочная форма обучения / заочная с использованием дистанционных технологий форма обучения / 5 лет – 35 000 руб./семестр 438Х10=4380 или 438Х7=3063
проверка базовых знаний по русскому языку, биологии и обществознанию ХХХ
начало обучения: октябрь 2018
Диплом Государственного образца ведущего профильного вуза – стандартная форма.
Психолог-консультант Профиль: Консультативная психология Профиль: Организационная психология
IEK Berlin | Schreibtherapeut Ausbildung Kreatives Schreiben …
2 Wochen Intensivausbildung | |
Termine: | Nr. 652-B9: 23. 09. 2019 bis 04. 10. 2019 |
Gebühr: | EUR 2100,- (USt.-befreit, Ratenzahlung möglich, für die berufliche Weiterbildung steuerlich absetzbar) |
Seminarleiter(in) für Kreatives Schreiben | |
Dauer: | 1 Woche |
Termine: | Nr. 797-B9: 08. 04. 2019 bis 12. 04. 2019 |
Gebühr: | EUR 600,- (USt.-befreit, Ratenzahlung möglich, für die berufliche Weiterbildung steuerlich absetzbar) |
http://www.schreibinstitut-berlin.de/infos/Flyer%20C2%20Kurs%202019.pdf
Biografie, Stil, Orte, Dada, Traum…
1440 2 J.
https://www.emagister.de/grundlagen_der_schreibtherapie-ec180238017.htm
2100
9 Monate
Aus dem Inhalt
Фантастически много вынесла с посиделки на мой др с коллегами.
Посоветовали смотреть Aufschneider (Hadar), Gundermann (осведомитель Stasi). Обсудили Bösterreich.
Уже когда-то писала о шизофреническом двоении идентичности Берлина периода Стены: две оперы, два музея, два вокзала… И вот теперь выяснилось: было и два языка. Два мира – два языка.
2 языка: Führerschein / Fahrerlaubnis, и Boiler не по всей Германии знали, и Ketwurst: Ketshup+(Bock)Wurst (засунутая в булочку). Бессубъектные предложения — а это уже Жаннет исследовала: безличные конструкции какособенность языка немецкого Востока.
Среди прочего, Янин потрясающе сформулировала:
Эмиграция без того, чтобы сдвинуться в пространстве на 5 мм.
Ее отчуждение от системы. При этом отдаёт должное способности менять жизнь. С благодарностью вспоминает заботу о детях, учителей, ориентацию школы на „продукцию“, на прагматику жизни. Ностальгирует о еде (после объединения была вынуждена перейти на био-эко…).
Её старший брат над ней иронизировал, а потом ему пришлось у „глупой“ просить помощи-советов, куда податься учиться дочери…
***
Тема: еще одна эмиграция. По поводу заметки Дульнева (жоб-оффер и цунами заимствований)
Итак, в лесу родилась Ёлочка…
Насколько здоровее со снегом… Хоть было и не так, как в прошлом году, когда попали прямиком в безветренный обильный снегопад (мягкий крупный снег падает, все завалило, примерно в это время в Москве отмечен рекордный уровень выпавшего снега…). Россия 2019 weiterlesen
Оглядываясь назад, вижу, что год выдался… неплохой! 2018 weiterlesen